ما هي؟

خطوات درس المطالعة كما في دليل المدرس: قراءة نموذجية للمدرس، ثم قراءة صامتة، ثم قراءة جهرية للطلبة، فالمفردات، فالمناقشة والأفكار.

الأساس النظري

تقوم على المحاكاة في تعلّم النطق والأداء، وعلى أن القراءة الصامتة تنمّي الفهم والسرعة، والجهرية تنمّي النطق والتمثيل.

ملاءمتها لأنواع الدروس

• مفاهيمي 8
• إجرائي / مهاري 7
• حل مسائل 4
• تطبيقي حياتي 6
• مراجعة 6
• تقويم 4

أهدافها

• القراءة الجهرية الصحيحة المعبّرة.
• الفهم والاستيعاب.
• إثراء المعجم اللغوي.
• استخلاص الأفكار والقيم.

متى تستعملها

• كل دروس المطالعة.
• النصوص النثرية في الأدب قبل تحليلها.

متى لا تناسب

• النصوص التي سبقت قراءتها كاملة — ابدأ بالمناقشة.

خطوات التنفيذ

1. 1. القراءة النموذجية للمدرس

   6 د

   اقرأ النص قراءة جهرية واضحة: صحة مخارج الحروف، ضبط أواخر الكلمات، تمثيل المعنى بالصوت. اطلب الإصغاء لمحاكاة الأداء.

2. 2. القراءة الصامتة

   7 د

   قراءة صامتة بالعين بلا همس ولا تحريك شفاه، في زمن محدد، مع سؤال توجيهي يُجاب عنه بعدها وتدوين الكلمات الصعبة.

3. 3. القراءة الجهرية للطلبة

   10 د

   يقرأ عدد من الطلبة فقرات متتابعة، ويُصحَّح الخطأ بعد انتهاء الطالب من جملته لا بقطعها، وتبدأ بالمجيدين ليكونوا نموذجاً.

4. 4. المفردات والمعاني

   7 د

   معاني المفردات من السياق أولاً، ثم المعجم، ثم توظيفها في جمل من إنشاء الطلبة.

5. 5. المناقشة والأفكار

   10 د

   الفكرة العامة، الأفكار الرئيسة لكل فقرة، القيم المستفادة، وربطها بموضوع الوحدة ودرس الأدب.

إدارة الصف أثناء التنفيذ

• قائمة لتدوير القرّاء عبر الحصص.
• زمن معلن للقراءة الصامتة.

مزاياها

• تعالج ضعف القراءة الجهرية المنتشر.
• منظمة ومألوفة للطلبة.

تحديات وحلولها

كيف تقوّم التعلّم فيها

• سلامة القراءة الجهرية.
• إجابات أسئلة الفهم.
• توظيف المفردات الجديدة.