تخطَّ إلى المحتوى
تحضير
نشطة Reading lesson (Pre – While – Post)

درس القراءة (قبل · أثناء · بعد)

مراحل درس القراءة: تهيئة وتوقّع، قراءة سريعة للفكرة العامة، قراءة متأنية للتفاصيل، ثم نشاط بعد القراءة.

زمن الخطوات
40 دقيقة
أقل زمن حصة
40 دقيقة
الصفوف
4 — 12
التنظيم
فردي / ثنائي / صفي
مستويات التفكير
محايدة
وسائل لازمة
لا شيء خاص — السبورة تكفي

ما هي؟

درس القراءة بمراحله: قبل القراءة (تهيئة وتوقّع ومفردات)، القراءة للفكرة العامة، القراءة للتفاصيل، ثم نشاط بعد القراءة.

الأساس النظري

القراءة مهارة لها مستويات: الفهم العام قبل التفاصيل، والتوقّع يفعّل الخبرة السابقة (Harmer).

ملاءمتها لأنواع الدروس

  • مفاهيمي 8
  • إجرائي / مهاري 6
  • حل مسائل 4
  • تطبيقي حياتي 8
  • مراجعة 6
  • تقويم 4

أهدافها

  • فهم الفكرة العامة بسرعة.
  • استخراج المعلومات التفصيلية.
  • توظيف النص في الحديث أو الكتابة.

متى تستعملها

  • نصوص القراءة في الكتاب.
  • Literature spot.

متى لا تناسب

  • قراءة النص جهرياً جملة جملة مع الترجمة.

خطوات التنفيذ

  1. 1. Pre-reading

    8 د

    أسئلة عن الموضوع والصور والعنوان، وتعليم 4–6 كلمات مفتاحية فقط، وتوقّع المحتوى.

  2. 2. Reading for gist

    7 د

    قراءة سريعة صامتة بزمن محدد لسؤال عام واحد أو اختيار أفضل عنوان.

  3. 3. Reading for detail

    12 د

    قراءة متأنية: صح/خطأ، أسئلة فهم، استخراج كلمات من النص، ثم التحقق في أزواج.

  4. 4. Post-reading

    13 د

    نقاش أو تلخيص أو ربط بحياة الطالب، ثم تمارين Activity Book.

دور المدرس

  • يهيئ ويضع مهمة قبل كل قراءة.
  • يدير التحقق بالأزواج.

دور الطالب

  • يتوقع ويقرأ بهدف.
  • يبرر إجاباته من النص.

إدارة الصف أثناء التنفيذ

  • زمن معلن لكل قراءة.
  • إجابات في أزواج قبل الصف كله.

مزاياها

  • تبني استراتيجيات القراءة لا الترجمة.

تحديات وحلولها

⚠️ الطلبة يريدون ترجمة كل كلمة.

✓ علّمهم تخمين المعنى من السياق وحدّد كلمات قليلة للمعجم.

كيف تقوّم التعلّم فيها

  • إجابات أسئلة الفهم.
  • تلخيص شفهي قصير.

Example: Ammar's blog post

Pre: what sports do you play? Gist: choose the best title. Detail: answer comprehension questions. Post: talk about a time you didn't give up.

مراجع

  • Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching (5th ed.). Pearson.
  • Scrivener, J. (2011). Learning Teaching (3rd ed.). Macmillan.
  • Willis, J. (1996). A Framework for Task-Based Learning. Longman.

خطط دروسك بهذه الاستراتيجية — جاهزة للطباعة

خطتك السنوية تتوزع على أسابيع السنة حسب دوامك وعطل بلدك، ودفتر التحضير اليومي بالاستراتيجية الأنسب لكل درس — جاهز للطباعة PDF و Word.

ابدأ مجاناً — 3 خطط بلا اشتراك